คณะศิลปกรรมศาสตร์ DPU เปิดประสบการณ์เรียนรู้มังงะกับมืออาชีพ ผ่านกิจกรรม CO–JAM ปลุกศักยภาพนักวาดรุ่นใหม่ เสริมทักษะ Storytelling ต่อยอดสู่พอร์ตและการศึกษาด้านศิลปะ

คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ (DPU) จัดกิจกรรม “CO–JAM” เมื่อวันที่ 20 มิถุนายน 2569 มีเป้าหมายต้องการเปิดพื้นที่ให้เด็กและเยาวชนได้เรียนรู้การสร้างสรรค์คอมิกและมังงะร่วมกับนักวาดมืออาชีพ โดยได้รับการสนับสนุนอุปกรณ์วาดภาพดิจิทัลจาก Wacom ผู้นำด้านอุปกรณ์กราฟิก เพื่อให้ผู้เข้าร่วมได้ฝึกสร้างผลงานในบรรยากาศใกล้เคียงกับการเรียนและการทำงานจริง มีนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 5 ถึงมัธยมศึกษาปีที่ 6 เข้าร่วมกว่า 30 คน ณ ห้องปฏิบัติการ Wacom

    กิจกรรมได้รับเกียรติจากคุณพิเชษฐ์ วัฒนเวสกร แห่ง Garan Studio นักเขียนการ์ตูนมังงะผู้มีประสบการณ์และเคยได้รับรางวัล Bronze Award จากการประกวดมังงะในประเทศญี่ปุ่น เป็นวิทยากรถ่ายทอดความรู้ เทคนิค และประสบการณ์จากการทำงานจริง โดยช่วงเช้าเน้นการทำความเข้าใจลักษณะเฉพาะของคอมิกและมังงะ การคิดแนวเรื่อง และการวางโครงสร้างผลงาน ก่อนนำแนวคิดมาพัฒนาเป็นผลงานจริงในช่วงบ่าย ตั้งแต่การสร้างตัวละคร ออกแบบฉาก จัดองค์ประกอบ แบ่งช่องการ์ตูน ลงเส้น และลงน้ำหนัก จนสำเร็จเป็นมังงะหนึ่งหน้าที่มีจุดเริ่มต้น การดำเนินเรื่อง และบทสรุปครบถ้วน

ดร.ปรวรรณ ดวงรัตน์ หัวหน้าสาขาวิชาเอกการออกแบบกราฟิกดิจิทัลและภาพประกอบ คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ กล่าวว่า กิจกรรม CO–JAM เกิดจากแนวคิดที่ต้องการสร้างพื้นที่พบปะระหว่างนักวาดมืออาชีพกับนักวาดรุ่นเยาว์ เพื่อถ่ายทอดองค์ความรู้ สร้างแรงบันดาลใจ และเปิดโอกาสให้เด็กที่สนใจงานกราฟิกดิจิทัลและภาพประกอบได้สัมผัสกระบวนการทำงานจริง นอกเหนือจากการฝึกใช้เครื่องมือ ผู้เข้าร่วมยังได้พัฒนาความคิดสร้างสรรค์ การสื่อสารผ่านภาพ และการสร้างผลงานอย่างเป็นระบบ

“เด็กและเยาวชนที่เข้าร่วมกิจกรรมหลายคนมีพื้นฐานด้านการวาดภาพและการเล่าเรื่องในระดับที่น่าสนใจ สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้กับผลงานได้อย่างรวดเร็ว บางคนมีประสบการณ์เผยแพร่การ์ตูนหรือภาพวาดผ่าน TikTok และแพลตฟอร์มออนไลน์อยู่แล้ว กิจกรรมครั้งนี้จึงช่วยให้คณะมองเห็นศักยภาพ ความสนใจ และรูปแบบการสร้างสรรค์ของคนรุ่นใหม่ได้ชัดเจนขึ้น” ดร.ปรวรรณ กล่าว

ดร.ปรวรรณ กล่าวต่อว่า ปัจจุบันหลักสูตรมีเนื้อหาด้านกราฟิกดิจิทัลและภาพประกอบ ที่มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้สามารถใช้แพลตฟอร์มและเครื่องมือดิจิทัลสร้างสรรค์ผลงานได้หลากหลายรูปแบบ ขณะที่มังงะเป็นหนึ่งในแขนงของงานภาพประกอบ คอมิก และการ์ตูนที่กลับมาได้รับความนิยมในกลุ่มเด็กและเยาวชน คณะจึงมีแนวทางนำผลลัพธ์จากกิจกรรมมาประกอบการพัฒนาเนื้อหาหรือรายวิชาด้านการสร้างสรรค์มังงะ ให้สอดคล้องกับความสนใจของผู้เรียนและทิศทางของอุตสาหกรรมสร้างสรรค์

เนื้อหาการเรียนด้านมังงะครอบคลุมตั้งแต่การคิดแนวเรื่อง วางโครงเรื่อง ออกแบบตัวละครและฉาก จัดองค์ประกอบภาพ แบ่งช่องการ์ตูน และพัฒนา Storytelling เพื่อถ่ายทอดความคิดผ่านภาพได้อย่างเป็นลำดับและน่าสนใจ ผู้เรียนจะได้พัฒนาทักษะการวาด ความคิดสร้างสรรค์ และความสามารถในการเล่าเรื่อง ควบคู่กับการใช้เครื่องมือดิจิทัล พร้อมนำจินตนาการมาสร้างเป็นเรื่องราวและออกแบบภาพให้สอดคล้องกับอารมณ์และเนื้อหาที่ต้องการสื่อสาร

คณะยังมีแนวทางเชื่อมโยงการเรียนกับวงการภาพประกอบและอุตสาหกรรมสร้างสรรค์ ผ่านการเชิญนักวาดและผู้เชี่ยวชาญเฉพาะด้านมาเป็นอาจารย์พิเศษ ตลอดจนผลักดันผลงานนักศึกษาเข้าสู่พื้นที่จัดแสดงและเวทีด้านภาพประกอบ เช่น Illustration Fair ทั้งในประเทศและต่างประเทศ เพื่อให้นักศึกษาได้เผยแพร่ผลงาน สร้างเครือข่าย และเรียนรู้มาตรฐานการทำงานในระดับสากล

ด้านอาจารย์กิรติ ศรีสุชาติ รองคณบดีฝ่ายกิจการนักศึกษา คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ กล่าวว่า กิจกรรม CO–JAM เป็นการต่อยอดความร่วมมือระหว่างคณะกับ Wacom จากการพัฒนาทักษะวาดภาพดิจิทัลขั้นพื้นฐาน ไปสู่การฝึกคิดและเล่าเรื่องผ่านภาพ เพื่อให้ผู้เรียนเห็นว่าเครื่องมือดิจิทัลสามารถนำมาใช้สร้างสรรค์ผลงานได้มากกว่าการวาดหรือออกแบบตัวละครเพียงอย่างเดียว

ทั้งนี้ การสร้างคอมิกและมังงะต้องอาศัยความเข้าใจเรื่องจังหวะของภาพ การเลือกขนาดและตำแหน่งของช่องการ์ตูน ตลอดจนการกำหนดจุดสนใจในแต่ละฉาก เพราะองค์ประกอบเหล่านี้มีผลต่ออารมณ์ ความต่อเนื่อง และความน่าสนใจของเรื่อง ผู้สร้างจึงต้องรู้ว่าจะเน้นภาพใด เรียงลำดับเหตุการณ์อย่างไร และนำสายตาของผู้อ่านไปยังจุดสำคัญได้อย่างเหมาะสม

“ทักษะที่ผู้เข้าร่วมได้รับสามารถต่อยอดไปสู่งานหลายรูปแบบ ไม่ว่าจะเป็นการเขียนสตอรีบอร์ด งานภาพประกอบ ภาพยนตร์สั้น หรือการสื่อสารด้วยภาพ เพราะงานกราฟิกไม่ได้จำกัดอยู่เพียงการออกแบบโปสเตอร์หรือสื่อออนไลน์ แต่ยังครอบคลุมการสร้างเนื้อหา การจัดองค์ประกอบ และการถ่ายทอดแนวคิดให้ผู้ชมเข้าใจ มังงะจึงเป็นอีกแขนงที่สามารถพัฒนาไปสู่อาชีพในอุตสาหกรรมคอนเทนต์และสื่อสร้างสรรค์ได้” อาจารย์กิรติ กล่าว

หลังจากสร้างผลงานเสร็จ ผู้เข้าร่วมแต่ละคนได้นำเสนอแนวคิด พร้อมรับคำแนะนำจากวิทยากรเกี่ยวกับการวาดภาพ การจัดองค์ประกอบ และการเล่าเรื่อง ช่วยให้มองเห็นจุดเด่นและส่วนที่ควรพัฒนาของตนเอง เพื่อนำคำแนะนำไปต่อยอดผลงานในอนาคต พร้อมรับประกาศนียบัตรสำหรับใช้ประกอบแฟ้มสะสมผลงาน